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商品訊息描述



商品訊息特點









◆外觀:極簡白、碧海藍、芥末綠、拉丁橘、蜜桃粉、木槿紫、咖啡棕

◆材質:ABS、磁鐵

◆尺寸:H 125mm x D 80mm

◆重量:N.W: 170g G.W.: 220g

◆容量:300ml

◆雙面膠條黏貼方式
1.清潔表面:確認欲黏貼表面光滑沒有污漬,請勿使用於不平整及粗糙或多孔材質表面。
2.黏貼膠條:待牆面乾燥後,撕開內附膠條的離型紙(兩面皆可),貼在欲黏貼的牆面上。
3.按壓膠條:雙手按壓至少三十秒,可確保不會掉落。
4.靜置膠條:建議膠條靜置24小時後,才可掛上漱口杯組。

◆專利:已獲得台灣、大陸等多國專利

◆備註:漱口杯添加抗菌材質、包裝內附雙面膠條



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下面附上一則新聞讓大家了解時事

猴年一整年公演超過290場的紙風車劇團,1月22日將在高雄仁武高中,舉辦歲末最終場的公演,經典劇碼《武松打虎》,記者會上僅僅演出片段,就讓所有人捧腹大笑,銀行董座更加碼宣布,接下來會贊助更多場次,讓偏鄉孩子也能免費欣賞到國家級的演出!

紙風車劇團團員:「我是人稱180從小喜歡吃肉鬆的武松,紙風車劇團團員,武十武百我們是武式三兄弟,台語就叫做「543兄弟」。」

活潑生動的舞台演出,逗得台下笑聲不斷,紙風車劇團經典大戲《武松打虎》,不只在台上表演精彩,台下互動也很熱鬧!

紙風車劇團團員:「我打你打你打你,好手借我換你了,換我啊,等一下看那邊咕嘰咕嘰咕嘰。」

打破過往的刻板劇情,成功吸引大小朋友目光,今年(2017年)已經演出超過290場公演的紙風車,在國內龍頭銀行的贊助下,宣布週末將在高雄仁武高中舉辦歲末最終場!

銀行董事長朱潤逢:「覺得這場活動非常的有意義,尤其對偏鄉的小朋友們,讓他們可以欣賞到國家級劇團的演出,(聽說已經預定2場會不會想加碼),會,我們會(哈哈哈)。

銀行董座當場承諾,要加碼贊助,幕後最大功臣還包民進黨立委邱議瑩,不但是紙風車的長期志工,這回更幫忙牽線!

立委(民)邱議瑩:「(台企銀)投入紙風車兒童劇贊助這是第一次,我們也希望有一就有二有二就有三,持續的讓台灣企銀的公益精神能夠發揮。」

紙風車基金會副執行長任建誠:「紙風車在猴年這一年總共演了296場,戰利品之所以有這麼多場次的努力,實際上面...因為其實我覺得...,台灣現在所有的朋友們和企業,他們對於公益的觀念跟價值,都一直再提升當中,所以我們覺得非常感動跟感謝也感恩,所以我的在明年雞年,唯一的目標就是把戲做得更好看。」

1年演出296場,全台跑透透,深入偏鄉地區,把國家級的表演,帶給各地孩子,農曆春節休息一周後,紙風車劇團又要繼續向前行!(民視新聞陳信瑋、李澤民台北報導)

國內5個公私立大學校院協會與協進會今天(13日)早上聯合發出一份名為「臨淵履薄」的建言書,提醒政府台灣高教已在國際上落入被邊緣化的困境,政府應將人才培育提高到國安層級,並成立跨部會的「人才培育規劃諮詢委員會」,讓「興利」能與「除弊」並重發展。副總統陳建仁下午將出席大學校長會議,校長們將把這份建言書提交給副總統。

在副總統陳建仁將和大學校長們座談前,國內5個大學校院協會與協進會團體先聯合發出一份建言書,指出當前國家的高教藍圖,尚未能展現出強而有力的「主規劃」,此刻國際上高教競爭激烈,政府與社會的雄心壯志在哪裡?應該要有的大開大闔的企圖心在哪裡?

建言書中提到,台灣與國際上同等級大學相比,年度支出不到一半,甚至只及三分之一,日本東京大學、香港中文大學年度平均學生培育成本,約是我國頂尖大學的3到5倍;中國大陸清華與北京大學兩校的年度經費,各在新台幣600到800億元,光一所學校已接近我國中央政府年度高教支出。

私立大學校院協進會理事長李天任指出,國家有好的人才才會有好的發展,所以政府應將人才培育當成是總統府的議題,因為相關議題有些不是教育部單純可主導的議題,例如在人才的引進上,可能就牽涉到經濟部、財政部、內政部及教育部的業務。李天任:『(原音)希望政府的高層能夠把人才的發展、人才的培養、跟甚至人才的引進,都能夠提高到甚至是國安的層次,所以我們希望從總統到行政院院長到教育部,都能夠重視高教議題。』

李天任表示,校長們建議總統能責成行政院,儘速成立跨部會的「人才培育規劃諮詢委員會」,增進對話空間,並制訂相關的「暫行條例」,以3年或5年為期,以便馬上能執行相關人才引進方案。李天任:『(原音)現在業界認為學校培養的人才跟業界是有落差的,這個落差如果說是可以經由一些對話,我們創造一個對話的平台機制,讓政府也能夠鼓勵產業進入教育界,或者甚至是跟教育界合作,讓人才的需求跟教育的培養過程能夠充分的接軌跟合作,所以這個將來的這個落差一定可以迅速縮短。』

李天任強調,台灣在高教的推動上,常侷限在資源的分配與少子化的問題,但有關大學與業界的銜接及在國際競爭上的衝擊,讓各大學感到憂心。他表示,目前政府很重視社會資源分配正義,但也別忘了要趕快「興利」,不能讓「發展」落後於「分配」,期盼總統能主動與大學作總體互動。

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